metacognitive strategy中文

• 元認知策略

• "strategy" 中文翻譯 :    n. 1.戰略(學)。 2.策略，作戰方針 〔cf. t ...
• "metacognitive experience" 中文翻譯 :    元認知經驗
• "metacognitive knowledge" 中文翻譯 :    元認知知識
• "metacognitive process" 中文翻譯 :    元認知過程
• "control strategy regulation strategy" 中文翻譯 :    管制策略
• "aac strategy" 中文翻譯 :    輔助溝通的策略
• "abstract strategy" 中文翻譯 :    抽象戰略
• "access strategy" 中文翻譯 :    存取策略
• "acquisitio strategy" 中文翻譯 :    爭取策略
• "acquisition strategy" 中文翻譯 :    采辦策略; 采購策略; 爭取策略
• "acquisitions strategy" 中文翻譯 :    爭取策略
• "adaptive strategy" 中文翻譯 :    適應策略; 因應策略; 應對策略
• "administrative strategy" 中文翻譯 :    管理戰略
• "admissible strategy" 中文翻譯 :    容許策略
• "advertising strategy" 中文翻譯 :    廣告策略; 廣告戰略
• "aerial strategy" 中文翻譯 :    空軍戰略
• "aerospace strategy" 中文翻譯 :    航空航天戰略
• "affective strategy" 中文翻譯 :    感性戰略; 情感策略
• "air strategy" 中文翻譯 :    空軍戰略
• "analyzer strategy" 中文翻譯 :    分析者戰略
• "antigene strategy" 中文翻譯 :    反基因策略
• "antisense strategy" 中文翻譯 :    反義戰略
• "attack strategy" 中文翻譯 :    滅火戰略
• "available strategy" 中文翻譯 :    有效戰略

• Metacognitive strategies : effective strategies of improving listening ability
  促進聽力水平提高的有效策略
• The study has proved that training students in metacognitive strategies does facilitate english learning
  該研究證明了對學生進行元認知策略培訓確實能提高英語學習。
• Strengthen the guidance of metacognitive strategy and improve the english majors ' ability of autonomous learning
  加強元認知學習策略的指導提高英語專業學生自主學習能力
• Metacognitive strategies : e . g . , centering your learning , arranging and planning your learning , evaluating your learning
  后設認知策略：例如，集中學習、安排計劃學習、評估學習。
• A comparative study of the development of metacognitive strategy and its national difference in english reading between university and middle - school students
  大中學生英語閱讀的元認知策略發展及其民族差異比較
• With its major functions of regulating and monitoring , metacognitive strategy is the highest level of the strategic system
  超認知語言理解策略是理解策略中的最高體系，對整個語言理解策略系統有著調節和監控的作用。
• The results suggested that the students who received training in metacognitive strategies outperformed those who had not been trained
  實驗結果顯示，受到元認知策略訓練的學生，在綜合水平測試中比未訓練的學生表現出色。
• Metacognitive strategies are higher order executive skills and used for learners to oversee , regulate , or self - di rect their language learning
  元認直策略用于評價、監控、管理認知策略的使用，認知策略用于學習語言的活動之中。
• Metacognitive strategy plays a dominant role in the system of learning strategies and is the key to cultivating students ' ability of autonomous learning
  摘要元認知策略在學習策略體系中占據主導地位，因此是培養學生自主學習能力的關鍵。
• The training included five subsets of the metacognitive strategies : self - awareness , language awareness , planning , monitoring and evaluation , and it lasted about sixteen weeks
  被訓練的元認知策略分為五類：自我意識，語言意識，計劃策略，監控策略和評價策略。